segunda-feira, 10 de junho de 2013

COMO USAR A BÍBLIA NO DIA A DIA



Você não deve usar a Bíblia só quando vai aos cultos promovidos por sua igreja. Se limitar o uso dela somente a estes momentos, o seu crescimento espiritual acontecerá lentamente. O desejo de Deus é que você seja um adulto espiritual e não uma criança. Leia 1Co 13.11; 14.20 e Ef 4.15.

1- A leitura.

É claro que você também deseja crescer espiritualmente, através da Bíblia. Para que isto aconteça, o primeiro passo a ser dado é ler a Bíblia.

Conscientize-se de que precisa ler a Bíblia. Todo o dia, você tem de comer algum alimento, para não morrer de fome. Assim também precisa se alimentar da Palavra de Deus. Ninguém permanecerá vivo espiritualmente, se não se alimentar lendo a Bíblia Sagrada. Veja Jr 15.16 e Mt 4.4.

Manuseie a Bíblia todos os dias. Não basta lê-la uma vez ou outra, ou só aqueles textos soltos mais conhecidos, como Salmos 23 e 91, João 3.16 e 1 Coríntios 13. A Bíblia não se resume neles; se você não a examinar diariamente, só vai saber os textos mais falados entre os crentes e jamais provará alimentos mais saborosos!

Além de ler diariamente, você deve tomar a decisão de estudar a Bíblia toda. Já falamos que é na Bíblia que Deus se revela ao homem. Mas a revelação não está completa em um livro só; você conhece um pouco em Gênesis, em outra passagem, e assim vai até o último livro da Bíblia, o Apocalipse, que significa revelação.

2 - A memorização dos versículos.

O segundo passo que você deve dar, para crescer espiritualmente, é memorizar os textos bíblicos. Quando você memoriza os textos da Bíblia, está guardando, escondendo e fazendo habitar em si a Palavra de Deus. O que está escrito na Bíblia, definitivamente, não foi para ficar só registrado em um livro. A leitura apenas lhe dá condições de se lembrar de 15% do que leu, depois de 24 horas. Mas a memorização permite lembrar 100%.

3 - O estudo.

Outro passo que você deve dar, para crescer espiritualmente, é estudar a Palavra de Deus. Estudar é mais do que ler cuidadosamente. Ler é mais rápido que estudar, mas estudar ajuda a pensar e a lembrar. Devem acompanhar você no estudo da Bíblia os seguintes materiais:

a) A Bíblia. Se possível, use várias versões existentes em português,

para consulta comparativa;

b) Uma concordância Bíblica. Ajuda a localizar palavras, assuntos e

suas referências bíblicas, livro por livro da Bíblia;

c) Chave Bíblica. Traz esboços dos livros da Bíblia e também introdução, autores, histórias e datas;

d) Dicionário bíblico. Para a explicação de palavras e assuntos bíblicos;

e) Dicionário de Português. Para saber o significado das palavras pouco conhecidas por você;

f) Manual de temas bíblicos. Traz assuntos para estudo mais aprofundados;

g) Um caderno. Para anotações das observações, correlações, interpretações e aplicações do seu estudo.

4 - O momento de meditação.

O último passo que lhe ajudará a crescer espiritualmente, é ter um momento de meditação na Palavra de Deus. Leia Sl 1.1-3 e medite:

“Bem aventurado o varão que não anda segundo o conselho dos ímpios, nem se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos escarnecedores.”

 

Extraído do Manual de Batismo/Discipulado de


 

sexta-feira, 3 de maio de 2013

A VELA E O BARBANTE

- Participantes: 7 a 15 pessoas
- Tempo Estimado: 20 minutos
- Modalidade: Evangelização.
- Objetivo: Tomar consciência da aliança entre si, o outro e Deus.
- Material: uma Bíblia, barbante, velas para todos os integrantes e mais uma para ser colocada no centro do grupo.
- Descrição: Todos deverem estar na forma de um círculo, e no centro do círculo, numa mesa, coloca-se a Bíblia, junto com uma vela acesa. A Bíblia deve estar amarrada com o barbante, e este, deve ter sobra suficiente para amarrar as velas de todos. Cada pessoa, com uma vela, vai ao centro do círculo, passa o barbante em volta de sua vela, acendendo-a, e em seguida, entrega a ponta do barbante para outra pessoa, que circulará sua vela, também acendendo-a, e assim sucessivamente. Quando todos estiverem enlaçados pelo barbante, lê-se a passagem do Evangelho de João, capítulo 8, versículo 12 - "Eu sou a luz do mundo, quem me segue não andará nas trevas, mas possuirá a luz da vida". Ao final, todos partilham o sentido da dinâmica, tentando relacioná-la com o texto bíblico proposto.


extraído de  APOSTILA DE DINÂMICAS - DINÂMICAS E JOGOS DE DIVERSOS TEMAS PARA GRUPOS DE JUVENIS, JOVENS E ADULTOS, IASD, 2004 
 

quarta-feira, 10 de abril de 2013

ALFABETO DO CRISTÃO


 

Amar a Deus sobre todas as coisas

Buscar sempre a vontade de Deus

Contribuir para que Cristo seja honrado

Declarar sem reservas o seu amor ao próximo.

Estudar a Palavra de Deus

Freqüentar com assiduidade a Casa de Oração.

Guardar todos os mandamentos de Jesus

Honrar dignamente o Salvador Jesus

Ir e anunciar o Evangelho de Jesus Cristo

Juntar a santidade no andar diário

Louvar o Nome de Jesus

Manter sempre comunhão com a Igreja Local

Nunca esquecer a Comunhão da Ceia

Orar sempre

Proclamar as Boas Novas da salvação

Querer o bem de todos

Render ação de graças a Deus

Sentir a ação do Espírito Santo na sua vida

Ter Cristo como seu exemplo

Unir vontades para ganhar almas para Cristo

Viver na fé e pela fé

Xingar as tentações

Zelar pela família de Deus. 




Autor: Samuel Pereira

Revista Refrigério n.º 124, Novembro/Dezembro 2008


 

domingo, 18 de novembro de 2012

LIÇÕES DO AMOR



TRÊS LIÇÕES IMPORTANTES

 
Jason Chatraw

 
Eis aqui três lições importantes do amor de Deus:


1)   Nossa vida não pode refletir o amor de Deus a menos que aprendamos a amar os outros.

 
       Um jovem que se dizia cristão conhecia tudo a respeito de Deus e de Seu plano de salvação para sua vida. Freqüentava a igreja todas as semanas e professava abertamente amar e Jesus na frente de seus colegas de trabalho. Porém, sua religião era apenas de palavras para aqueles que convivam com ele. Sempre que havia problemas no trabalho, ele ficava amargurado e tinha atitude acusatória. Seus colegas não viam nada diferente nele dos demais, salvo por ser um “religioso fanático”. Não havia nada especialmente diferente em sua vida além de freqüentar semanalmente a igreja.

 
      Paulo viu o mesmo tipo de atitude entre os cristãos de Corinto, levando-o a enviar-lhes esta advertência: “Ainda que eu fale as línguas dos homens e dos anjos, se não tiver amor, serei como o bronze que soa ou como o címbalo que retine” (I Coríntios 13:1). Nosso jornadear com Cristo não nos distingue se não tivermos amor. Somos apenas um ruído irritante sendo levado pelo vento, incapazes de ministrar o amor de Deus a alguém. Jesus também enfatizou esse ponto: “Nisto conhecerão todos que sois meus discípulos: se tiverdes amor uns aos outros” (João 13:35).

 
2)   O amor é o laço da união.

 

      Quando amamos as pessoas, podemos abrandar seu coração e tocar sua vida de forma ímpar. Mas como o amor nos mantém unidos? Quando começamos a amar alguém, desejamos que nosso relacionamento seja “produtivo”, que seja ativo e que se desenvolva. Nunca desejamos que qualquer tipo de confrontação ou mal-entendido interfira no relacionamento, porém se surgir o conflito (e inevitavelmente isso ocorrerá), o coração que ama buscará restaurar o relacionamento o mais breve possível, não importa o quão seriamente tenhamos sido feridos. “Acima de tudo isto, porém, esteja o amor, que é o vínculo da perfeição” (Colossenses 3:14).

 
      É desta forma que estamos ligados a Deus – por meio da morte e da ressurreição de Seu Filho, Jesus. Deus nos amou tanto a ponto de que quando o pecado entrou no mundo e obstruiu o relacionamento com Ele, em Seu infinito amor, buscou restaurá-lo o mais prontamente possível. O amor de Deus se estende constantemente a nós, buscando levar-nos a profundo relacionamento com Ele e unindo nossa mente, vontade e emoções às Suas. Se Deus não nos amasse, não agiria assim. Mas louvado seja Deus que nos ama a fim de estarmos ligados a Ele por meio desse amor.

 
3)   O amor produz alegria em nossa vida.

 
      Certamente o mundo seria um lugar solitário sem o amor de Deus. Sem Deus, não há propósito, sentido ou destino para nossa vida. Ela seria o vácuo – sem qualquer sentido. Vaguearíamos sem destino ao longo da vida, desejando que algo ou alguém nos amasse e nos desse esperança. Muitas pessoas que não descobriram o amor de Deus estão perambulando neste momento em busca do ingrediente faltante para tornar-lhes a vida completa.

 
      Então, o que Deus e Seu amor fazem em nossa vida? Porque Se interessa por nós, Deus deseja que tenhamos propósito, sentido e destino. Quando entendemos o quanto Deus nos ama, passamos a ver a vida sob nova perspectiva. Seu amor nos dá propósito, significado, esperança e destino. E nisso encontramos a alegria. “Como o Pai me amou, também eu vos amei; permanecei no meu amor. Se guardardes os meus mandamentos, permanecereis no meu amor; assim como também eu tenho guardado os mandamentos de meu Pai e no seu amor permaneço. Tenho-vos dito estas coisas para que o meu gozo esteja em vós, e o vosso gozo seja completo” (João 15:9-11).

 
      Compreender o amor de Deus por nos é importante. Igualmente importante é que compreendamos porque esse amor é tão vital a nosso crescimento, nosso relacionamento com Deus e nosso testemunho aos outros. São Francisco de Assis compreendeu a importância de amar os outros e ao se empenhar nesse sentido, buscou a ajuda de Deus que dessa forma pôde transformar-lhe o coração.

 
[Extraído de Spiritual Powerpoints, InTouch Ministries.]

 
Extraído de
http://www.igrejaadventista.org.br/ministeriodacrianca/pais.html

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

A PALAVRA DE DEUS QUE TRANSFORMA


A Palavra de Deus que transforma

Objetivo: Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA DE DEUS em nossas vidas.
Material: uma bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remédio vazio, uma esponja e uma vasilha com água.

 
Descrição:

Primeiro se explica que a água é a palavra de Deus e que o objeto somos nós, depois se coloca a água na vasilha, e alguém mergulha o isopor, após ver o que ocorre com o isopor, mergulhar o giz, depois a vidro de remédio e por último a esponja. Explicar que a água é a Palavra de Deus e os objetos somos nós. Dê um objeto para cada pessoa.

Colocar 1º a bolinha de isopor na água. Refletir: o isopor não afunda e nem absorve a água. Como nós absorvemos a Palavra de Deus? Somos também impermeáveis?

Mergulhar o giz na água. Refletir: o giz retém a água só para si, sem repartir. E nós?

Encher de água o vidrinho de remédio. Despejar toda a água que ele se encheu. Refletir: o vidrinho tinha água só para passar para os outros, mas sem guardar nada para si mesmo. E nós ?

Mergulhar a esponja e espremer a água. Refletir: a esponja absorve bem a água e mesmo espremendo ela continua molhada.

Iluminação Bíblica: Is 40,8 ; Mt 7,24 ; 2Tm 3,16


Extraído de   Dinâmicas e jogos de diversos temas para grupos de juvenis, jovens e adultos, 2004, IASD de Vila Santa Helena, Goiânia, GO, www.ministeriojovem.com.br 
 

 

 

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

CONSELHOS DO DR. HOWARD HENDRICKS


1.   Leve seu filho a Cristo o mais cedo possível. A salvação é básica para manter os padrões.

2.   Eduque seu filho na Palavra de Deus. Seus filhos devem ter padrões bíblicos e não apenas padrões morais.

3.   Seja um exemplo fiel. Viva as suas convicções vinte e quatro horas por dia, não em palavras, mas com a vida.

4.   Ore sem cessar. Cerque seu filho de uma atmosfera de oração.

5.   Crie um ambiente doméstico positivo, construtivo. Passe tempo com seus filhos.

6.   Procure desenvolver entre você e seus filhos um ele de amor cristão e harmonia. Você pode afastá-los pela negligência.

7.   Forneça um raciocínio positivo para apoiar suas convicções. Você tem uma base para tudo, ou você age de acordo com o que os outros fazem?

8.   Se permite que seu filho tome decisões sozinho, faça isso sem ridicularizá-lo. Não tenha uma atitude do tipo: ‘Eu bem que avisei...’

9.   Confie no Espírito de Deus para que faça por seu filho aquilo que unicamente Ele pode fazer; pois Ele não só fornece os padrões como também o poder.

10.    Estabeleça uma motivação adequada. A quem você quer agradar?

Dr. Howard Hendricks

 

PRICE, SHIRLEY. Esposa e mãe, Venda Nova, Betânia, 1984, quinta edição, página 117

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

TENHA O SEU CADERNO DE ORAÇÃO


 

O primeiro capítulo de Marcos descreve um dos dias mais agitados da vida de Jesus. Ele pregou, ensinou, curou, fez tudo. Na manha seguinte, os discípulos tiveram de procurá-lo, porque tinha se levantado cedo para orar. (Se fosse eu, iria levantar-me bem tarde.)

A oração era uma das prioridades máximas do Senhor. Quando oramos, o ministério se torna um esforço conjugado. Estamos operando juntamente com Deus na vida das pessoas. Eu, pessoalmente, noto que quando oro pelos meus alunos, minhas expectativas para com eles aumentam, porque realmente creio que Deus ira operar na vida deles. Quando oro mais, me preocupo menos com eles e os admiro mais.

Para obtermos melhores resultados, podemos utilizar um caderno de oração, simples, do tipo espiral. Escreva o nome de um aluno em cada pagina, dividindo-a em duas colunas. Depois, diariamente, passe alguns minutos orando por dois ou três deles. Na coluna da esquerda anote uma ou duas petições com relação àquele aluno. Na da direita, registre as respostas de Deus.

Você pode ate mencionar isso para seus alunos, dizendo-lhes como Deus esta operando na vida deles, e revelando que tem orado por cada um regularmente. (No meu caso, coloco uma foto do aluno em sua respectiva página).

O fato de passar algum tempo em oração me ajuda a lembrar que não estou apenas lecionando uma classe e, sim, que estou lecionando para Marcelo, Davi, Carlos e Érica.
JOHNSTON, Ray. Socorro! Meus alunos sumiram!, Venda Nova, Betânia, 1998, primeira edição, páginas 82, 83

 

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

FUTUROS EVANGELISTAS

“Oh, mestres, vejam o que podem fazer! Em suas escolas estão sentados nossos futuros evangelistas. Naquela classe dos menorzinhos está sentado um apóstolo para alguma terra distante. Poderá vir sob sua mão de treinamento, minha irmã, um futuro pai em Israel. Virão sob seu ensino, meu irmão, aqueles que carregarão as bandeiras do Senhor no grosso da batalha.”

SPURGEON, C. H. Pescadores de crianças, São Paulo, SHEDD PUBLICAÇÕES, 2004, página 66

terça-feira, 18 de setembro de 2012

ESCOLHA DE VÍDEOS SOBRE A BÍBLIA


1. Com que exatidão retratam a história bíblica? Um vídeo ao qual assisti recentemente mostrava os israelitas cavando um túnel sob os muros de Jericó, para ajudá-los a conquistar a cidade. Esse vídeo tenderia a confundir a criança quanto aos fatos bíblicos? Muito possivelmente. Hoje em dia, professoras da Escola Sabatina às vezes ouvem as crianças protestando que a história da Bíblia “não é desse jeito” e então descrevem o que viram em algum vídeo. Confundir os fatos tende a solapar a fé na Bíblia.

2. Que papel Deus parece desempenhar nos assuntos da Terra? Alguns dos vídeos a que assisti recentemente minimizam a Deus. As crianças modernas imaginárias introduzidas na história parecem controlar o desfecho, na verdade. Creio que essa estratégia tem o efeito sutil, mas donoso para a fé, de apequenar o papel de Deus no Universo. Como adultos, podemos facilmente deixar essa fantasia de lado, mas as crianças acreditam na mensagem do vídeo. Pergunte a si mesma: determinado vídeo tende a criar confiança maior na maneira como Deus conduz as questões do Universo? Ou traz a ideia implícita de que os seres humanos são os que realmente estão no controle? A resposta é vital para ensinar crianças a confiar em Deus.

3. Quão verossímeis são os papéis da Bíblia e dos personagens modernos? Quando personagens infantis controlam o destino das nações, como alguns vídeos bíblicos retratam, estamos ensinando às crianças uma visão irreal da vida. Mais uma vez, o impacto da história bíblica sofre. As biografias bíblicas são as narrativas mais fiéis à vida real que existem. Deus, evidentemente, pretendia que aprendêssemos com as experiências da vida real.

Quando a fantasia assume o papel principal, pode levar a criança a pensar que a história bíblica é “só mais um desenho animado”. Obviamente, queremos que nossos filhos aprendam que a Bíblia é a Palavra de Deus e nos conta fielmente o que aconteceu no passado. Não é um desenho animado. A confiança em Deus quanto ao futuro repousa grandemente em saber que Sua Palavra
HABENICHT, Donna. Como ajudar seu filho a amar Jesus, Tatuí, CASA PUBLICADORA BRASILEIRA, 2011, primeira edição, páginas 86 e 87
 

terça-feira, 11 de setembro de 2012

CONTANDO HISTÓRIAS BÍBLICAS - parte 2


 
Todos nós contamos histórias bíblicas. Nunca se deve contar uma história bíblica sem ler as passagens sobre a história na Bíblia.
1. Sempre que vamos estudar a Bíblia devemos pedir a orientação do Espírito Santo para o estudo.
2. Leia o texto principal e as passagens paralelas.
3. Leia as passagens em todas as traduções da Bíblia que você conseguir, notando os fatos da história e o que vem antes e depois.
4. Responda as perguntas:
Quem são os personagens? Identifique cada pessoa. Tente vê-la em sua mente.
Quando o fato aconteceu? Em que época do ano? Em que hora? Nem sempre o texto oferece esses dados, mas devemos procurar descobri-los se possível.
Onde o fato aconteceu? O que aconteceu? Por que aconteceu?
Os acontecimentos estão em ordem?
Outro texto bíblico conta alguma coisa que não está no texto base? Acrescente-a à história.
5. Viva a história na sua mente, vendo as coisas acontecerem.
6. Procure as passagens citadas no rodapé da Bíblia e acrescente qualquer fato ligado à história. Procure na concordância bíblica todas passagens relacionadas à pessoa ou ao assunto.
7. Procure no dicionário Qualquer palavra que você não entenda. Às vezes, sua Bíblia traz o sentido de uma palavra no rodapé.
8. Só depois de fazer tudo o que foi acima citado é que deverá procurar outros comentários.
9. Leia os comentários e anote fatos interessantes, fazendo uma bibliografia dos livros usados.
10. Procure informar-se sobre os costumes e hábitos dos israelitas nos tempos bíblicos.
11. Termine lendo os textos bíblicos de novo para ver que estão dizendo a você.
Dar uma lição bíblica não é simplesmente contar uma história, relatar fatos, acontecimentos da vida de um personagem bíblico, pois assim nossos alunos serão grandes conhecedores de histórias mas em suas vidas não acontecerá nenhuma transformação.
Dar uma lição bíblica significa colher ensinos de uma história da Palavra de Deus e aplicá-los à vida da criança afim de que haja uma mudança de atitudes, comportamento pensamento, valores e conhecimentos.
No processo de aprendizagem o professor tem o compromisso de mencionar os fatos, orientar e levar a crianças a ter uma experiência com Cristo, através da prática. Podemos dizer que enquanto não houver mudança não se aprendeu.
 
Mensagem da Salvação
Ao professor cabe a responsabilidade de conhecer profundamente a mensagem da salvação:
- A Pessoa de Deus
- A Pessoa e Obra de Cristo
- A condição do homem pecador
- A responsabilidade do homem diante de Deus
- A base bíblica da salvação
Ao aluno cabe conhecer a mensagem da salvação de uma forma simples, clara e pessoal.
Para isso, a mensagem da salvação devera ser ensinada dentro do programa completo da aula (por meio dos cânticos, versículo a memorizar e lição bíblica). Mostre claramente apresentando os seguintes pontos:
1) O amor de Deus e Seus atributos (Criador, Santo, Justo, Onipresente, Onisciente, Poderoso).
2) Cristo, o único e perfeito Filho de Deus.
3) Todos nós somos pecadores. O pecado nos separa de Deus ( Rm 3:23, Rm 6:23).  Dê exemplos de pecados que a criança comete para que reconheça sua necessidade de salvação.
4) Cristo morreu em nosso lugar. O sangue derramado (1º Jo 1:7b, Ef. 1:7, Hb 9:22b).
5) O Salvador ressurreto e exaltado.
6) A Salvação é um presente que deve ser recebido (Ef 2:8,9, Jo 1:12, Rm 10:9,10).
Procure intercalar estes pontos através da lição bíblica sem forçar a interpretação para concluir o que o texto bíblico não diz. O convite de Deus para vir a Cristo é parte essencial da mensagem da salvação. Ele poderá ser dado a qualquer momento dentro do programa. O Espírito Santo é quem possibilita a criança atender ao convite.
Ensino à Criança Salva
A criança recém convertida precisa destes ensinos:
- Certeza da salvação
- Confissão de pecados
- Leitura e obediência à Bíblia / - Oração / - Testemunho
Confiança em Deus / Vitória sobre o pecado
Estes ensinos deverão estar dentro da lição bíblica, mas para que a criança possa reter e praticar o ensino convém apresentar um ensino apenas em cada lição.
Onde encontrar o ensino à criança salva: no texto bíblico, no versículo para decorar.
Como apresentar o ensino à criança salva:
- Escolha o ensino espiritual que se destaca dentro do texto repita o ensino dentro da lição no mínimo três vezes use uma frase chave para apresentar o ensino a criança salva.
Exemplo: Deus quer que você...
A Bíblia diz....
O ensino deve vir acompanhado de uma aplicação pessoal e um exemplo prático.
ATENÇÃO – Cuidado ao contar histórias ilustradas; prepare com antecedência para verificar se as figuras retratam a verdade, conforme está na Bíblia e também para treinar o uso do recurso visual contando a história.
Bibliografia: Livro CONTANDO HISTÓRIAS

Autor: Cowsert, Hilda Bean Editora: UFMBB

E também Livro do II Fórum Nacional da Menibrac

 
Extraído de www.mena.hd1.com.br

TEMPO DE ESPERANÇA