15 TÁTICAS PARA ENSINAR AS CRIANÇAS
Olhe Além dos Eventos Desanimadores e Tente Novamente!
Por: Dorothy Rieke
Na maioria dos casos, ensinar as crianças é uma responsabilidade maravilhosa e a qual as pessoas têm maior disposição de aceitar. Elas vêm os benefícios de longo alcance de instruir as crianças nas Escrituras e de influenciá-las para Cristo.
Para aqueles que ensinam às crianças, o sucesso ou o fracasso dependem do preparo, do interesse dos alunos e da apresentação dos materiais. As crianças ou líderes de jovens ou professores bem-sucedidos utilizam muitos métodos instrucionais para dar às crianças as melhores oportunidades possíveis para aprender as lições da Bíblia e aplicá-las à vida diária.
As seguintes sugestões não apenas irão ajudar na transmissão do conhecimento bíblico às crianças, mas também aumentarão o interesse e a participação, com o objetivo de que elas se tornarão cristãs ávidas pelo conhecimento de seguir os caminhos de Jesus.
1. Esteja disponível antes e depois da classe. Se possível, chegue na sala cedo a fim de dar os toques finais em sua apresentação, organizar os recursos visuais e conversar com as pessoas que chegarem mais cedo. Esteja a postos para as crianças e pronta para apoiá-las.
2. Utilize os quadro de anúncios. Esses espaços são bons para introduzir a lição, reforçar o aprendizado e mostrar projetos especiais realizados pela classe bem como para fazer publicidade da Escola Cristã de Férias e outros eventos.
3. Pesquisa de materiais para complementar as lições bíblicas. Enfoque no material visual. Combine-os para reforço e para despertar o interesse.
4. Prepare as folhas da lição (ou programa) de cada semana. Torne o aprendizado divertido ao incluir labirintos, quebra-cabeças e jogos que enfatizam e reforçam os preceitos.
5. Dramatize as histórias bíblicas. Os alunos muitos vezes se lembram das histórias se estiverem envolvidos na dramatização.
6. Seja líder/professor atencioso ao tratar cada pessoa da mesma forma. Algumas crianças podem não ser amáveis. São essas as que necessitam de amor, atenção e preocupação. A paciência é outro bem valioso para os líderes de crianças.
7. Estude e prepare a lição a fundo, sempre acrescentando ilustrações ou histórias para exemplificar as verdades espirituais. Dê vida a sua apresentação.
8. Incentive as crianças a darem sua opinião e a fazerem perguntas. Isso incentiva o envolvimento. Tenha paciência e ouça com atenção.
9. Utilize a Bíblia ou livros de histórias da Bíblia como referência. Se as crianças já sou-berem ler, peça-lhes para localizarem as passagens na Escritura e então lê-las. Estude mapas da Terra Santa e os diagramas do Templo.
10. Faça competições de perguntas e respostas. Organize as equipes e cada uma faz uma pergunta por vez à outra. Some a pontuação.
11. Planeje saídas com as crianças e os pais. Comer e brincar em um parque aumenta o interesse e estabelece laços.
12. Planeje projetos de “trabalho”. Esses projetos unem o grupo enquanto trabalham em conjunto em prol de um alvo comum. Preparar biscoitos para pessoas acamadas, plantar flores ao redor da igreja, ou ajudar na chamada. Essas e outras atividades desenvolvem a responsabilidade.
13. Planeje um dia para os pais quando eles visitam a sala e ouvem o programa e o estudo da lição com seus filhos.
14. Incentive as crianças a trazerem visitantes para a classe. A criança que traz um convidado recebe um certificado dizendo que elas trouxeram um visitante; o visitante recebe um certificado mencionando a sua presença. Decore os certificados com adesivos coloridos.
15. Programe-se conforme o interesse das crianças e envolva-as. Por exemplo, marque um sábado à noite para assistirem a um filme antigo e comerem pipoca e sirva também suco. Planeje outros encontros onde as crianças servem os pais em uma festa, e assim por diante.
Extraído de REVISTA IDEIAS, MINISTÉRIOS DA CRIANÇA,
DIVISÃO SUL-AMERICANA DA IASD,
Janeiro-Março 2008,
páginas 17, 18
A PEQUENINA LUZ
Assim brilhe também a vossa luz... Mateus 5:16
sexta-feira, 29 de maio de 2015
quinta-feira, 6 de novembro de 2014
UMA HERANÇA CELESTIAL
Uma Herança
Celestial
- Pr. Stina
Você está
encontrando dificuldades para educar o seu filho, ou sua filha? Alguma vez já
pensou que talvez seria melhor não tido filhos? Você fica preocupado com o
futuro de seu filho ou sua filha?
A palestra de
hoje, que tem por título: UMA HERANÇA CELESTIAL.
Havia um príncipe
árabe que ficava espantado com as reclamações que seus colegas casados faziam,
relacionadas com a educação dos filhos. A todos, ele dizia, que tinha seis
regras infalíveis para educar os filhos.
Passados alguns
anos ele se casou. Depois de um certo tempo de casado, em conversa com seus
amigos, um deles recordou-lhe o assunto das seis regras infalíveis e perguntou
como elas eram aplicadas, já que agora ele tinha filhos.
O príncipe sorriu,
e após alguns instantes condenou-se , dizendo: "eu agora tenho 6 filhos e
nenhuma regra.
Educar filhos,
quando não se tem filhos é fácil, assim como é mais fácil educar os filhos dos
outros.
Embora haja
dificuldades no lidar com as crianças, elas estavam no plano de Deus desde a
criação. Em Gênesis 1:27-28, a
Bíblia na Linguagem de Hoje declara: "Tenham muitos e muitos filhos. .
."
Aquele que deu Eva
a Adão por companheira. . .ordenou que homens e mulheres se unissem em santo
matrimônio, para constituir famílias cujos membros, coroados de honra, fossem
reconhecidos como membros da família celestial.
Na Europa, que é o
continente que foi duramente afetado pelas duas guerras mundiais os pais estão
diminuindo ao máximo o número de filhos. Na Alemanha, o país que mais sofreu
com os horrores das guerras está se tornando um país de velhos.
Em muitos países
um bom número de hotéis aceitam cachorros, mas não concordam em hospedar
crianças.
Na Bíblia lemos:
"Herança do Senhor, são os filhos; o fruto do ventre, seu galardão."
Salmo 127:3. Mas o que significa: Os filhos são a herança do Senhor?
O significado da
palavra herança é algo passado para descendentes esperando que eles
administrem, como o mesmo empenho dos antepassados.
Os Filhos são a
herança do Senhor. Vieram das mãos do Senhor e são confiados aos cuidados dos
pais. E Deus, espera receber os filhos das mãos de seus pais, na volta de
Cristo.
Os filhos são
entregues aos seus pais como um precioso depósito, o qual Deus requererá um dia
de suas mãos. Devemos dedicar à sua educação mais tempo, mais cuidado e mais
oração.
Uma boa parte dos
filhos são apenas colocados no mundo e a partir de então eles próprios tem que
tomar as suas decisões
Toda casa, para
progredir deve ter uma legislação própria. Cabe aos pais definir as leis da
casa e torná-las conhecidas dos filhos. Cabe aos filhos seguí-las totalmente.
Deus deu aos pais
toda a autoridade necessária para a educação dos filhos. A Bíblia declara:
"Coroa dos velhos são os filhos dos filhos, e a glória dos filhos são os
pais." Provérbios 17:6
"Filhos que
desonram e desobedecem aos pais e não levam em conta seus conselhos e
instruções não podem ter parte na terra feita nova. A terra purificada nãos
será lugar para filhos rebeldes, desobedientes e ingratos. Nenhum transgressor
pode herdar o reino de Deus." LA 294: 2,3.
Na Bíblia
encontramos uma história de um pai que tinha sérios problemas com os seus
filhos. Esta história está relatada em I Samuel , capítulo 2.
Eli era sacerdote,
juiz e pai em Israel.
Como sacerdote e juiz, Eli ocupava as mais altas posições e
responsabilidades diante de Israel. Nestas funções, ele era olhado como exemplo
e exercia grande influência sobre as tribos de Israel.
Como pai Eli tinha
sérios problemas. Ele não governava bem a sua casa: Era um pai transigente, em
vez de contender com eles ou castigá-los submetia-se às suas vontades e os
deixava seguir seu próprio caminho. Não corrigia os maus hábitos e paixões de
seus filhos.
Por amar a
comodidade, considerou a educação de seus filhos como algo de pouca
importância.
Eli não dirigiu
sua casa segundo as regras de Deus para o governo da família. Seguiu seu
próprio juízo. Ele deixou de tomar em consideração as faltas e os pecados de
seus filhos em sua meninice, comprazendo-se com o pensamento de que após algum
tempo eles perderiam suas más tendências.
Muitos hoje estão
a cometer erro semelhante. Julgam que conhecem um meio melhor para educar os
filhos. Não procuram a sabedoria de Deus através de Sua Santa Palavra.
Esperam que os
filhos fiquem mais velhos, para que assim possam entende-los. Fazendo assim, os
maus hábitos dos filhos são fortalecidos até se tornarem uma segunda natureza.
Os filhos crescem
sem sujeição, com traços de caráter que são para eles uma maldição por toda a
vida, e que podem reproduzir-se em outros.
Por causa da
negligência de Eli, seus filhos não seguiram o caminho que deveriam ter
seguido.
O final para Eli
foi muito triste. Quando soube da morte de seus filhos e do desaparecimento da
Arca de Deus, foi tão grande o susto que Ele levou, que caiu de uma cadeira,
quebrou o pescoço e morreu.
Hoje eu posso
estar falando à pais que estão desesperados por que não sabem mais o que fazer
com seus filhos rebeldes.
Ou também posso
estar falando para jovens que estão esperando o primeiro filho, e que estão
ansiosos de como devem agir em relação à educação do bebê que irá nascer, ou
então para pais que tem filhos pequenos, e desejam dar uma melhor educação para
seus filhos.
Creiam, o maior
desejo de Deus, é que devolvamos os nosso filhos, a herança que Ele nos deu, no
dia da volta de Cristo.
Para isso é
preciso que busquemos a sabedoria que vem do alto. Com toda certeza o Pai que
está no céu nos dará o conforto.
Deus em seu
infinito amor nos mostrará como agir, como falar como os nossos filhos e como
ensiná-los no caminho que conduz à eternidade.
Extraído de www.jesusvoltara.com.br
segunda-feira, 23 de junho de 2014
REVERÊNCIA
REVERÊNCIA - Demonstração
de Respeito por Deus e pelos Outros
Gina
Lee
Antes de ensinar as crianças a respeito da
reverência, primeiro você deve definir o termo para elas. Dizer às crianças que
devem ser reverentes na igreja pode ser algo que lhes foge à compreensão, mas
se você disser para que fiquem quietinhas na igreja, elas irão compreender mais
facilmente.
Os seguintes exercícios darão aos alunos
a oportunidade de praticarem a reverência.
CAIXA DE CONVERSA:
Preparo antecipado:
Para preparar
a caixa de conversa, utilize uma caixa de sapatos ou outra caixa pequena. Cubra-a
com papel de presente e acrescente adesivos com desenho de bocas ou figuras de
pessoas conversando ao telefone, etc. – tudo o que possa representar uma
conversa ou comunicação. Cubra separadamente a tampa da caixa a fim de que
possa ser removida. Coloque alguns presentinhos dentro dela – marca páginas,
adesivos, lápis, etc.
Diante da
classe trace uma linha vertical na lousa ou em uma folha grande de papel. Cada
uma dessas seções deverá ser rotulada como “Dentro da Igreja” e “Fora da
Igreja. Desafie as crianças a apresentarem sugestões do que deve ser feito na
igreja e anote as sugestões na primeira coluna. Depois preencha a segunda
coluna com as sugestões dadas pelas crianças”.
Se as crianças ficarem confusas, faça
algumas sugestões. O que vocês acham de “ajoelhar-se para orar” na igreja? Será
que brincar de esconde-esconde poderia ser anotado na coluna destinada a
atividades fora da igreja?
Em vez de
pedir que as crianças levantem a mão para darem sua sugestão, entregue-lhes a
caixa. Cada criança pega a caixa e apresenta uma sugestão de atividades para
serem feitas dentro e fora da igreja. Somente a criança que está com a caixa
pode falar. Depois de apresentar a sugestão, ela pode escolher um brinde que
está dentro da caixa e passá-la para outra criança a fim de que também
apresente sua sugestão.
LUGARES ONDE SE DEVE FAZER SILÊNCIO
Preparo antecipado:
Recorte de
revistas gravuras que representem lugares tranquilos e lugares barulhentos.
Cole-as em cartolina formando placas informativas. Se desejar poderá desenhar
ou simplesmente escrever em letras grandes e utilizar os símbolos para
hospital, biblioteca, igreja, escola; playground, shopping, estádio de futebol,
quadra de esportes, piscina.
Durante
a aula, avise que vocês farão uma caminhada. Caso a classe seja pequena,
coloque um voluntário em um canto da sala segurando todas as placas. Caso haja
espaço suficiente, coloque voluntários segurando as placas em vários pontos da
sala.
Agora,
faça a caminhada com as crianças. Elas poderão fazer bastante barulho ao passarem
pelas placas como por exemplo, playground, piscina, mas devem fazer silêncio
total ao passarem pelas placas com a palavra e símbolo hospital ou biblioteca.
Caso
apenas uma pessoa esteja com todas as placas, as crianças caminham pela sala e
quando chegam no ponto onde está o voluntário se comportam de acordo com a
placa que ele estiver segurando no momento. Você pode usar as crianças como
voluntárias, revezando-as para segurar as placas.
CORRENTE DA
HISTÓRIA
Preparo antecipado:
Corte tiras de
papel cartolina e providencie cola em bastão.
Nesta
atividade, as crianças farão uma corrente de papel enquanto contam a história
bíblica. Entregue as tiras de cartolina antes de iniciar a história. Caso a
classe seja pequena, dê várias tiras para cada criança a fim de poderem se
revezar. (Dica: Assegure-se de que haja tiras suficientes visto que as crianças
poderão contar a história com mais detalhes.)
Una
algumas tiras formando a corrente a fim de que as crianças saibam o que devem
fazer. Ao acrescentarem mais um elo na corrente, veja que depois de colarem
segurem as duas extremidades da tira por alguns segundos para que a cola seque.
Todos
na classe devem participar contando a história. Pode ser a lição do dia ou
outra história conhecida das crianças. Você inicia a história e acrescenta um
elo enquanto está falando. A seguir, uma criança com a tira e a cola na mão
continua contando a história e acrescenta outro elo. Cada criança deve ter a
oportunidade de prosseguir com a história e de colocar mais um elo até que a
história chegue ao fim.
A
história de Jonas pode começar assim: (1) Deus
pediu que Jonas pregasse em
Nínive. O próximo elo pode acrescentar: (2) Mas Jonas
pegou um barco para ir em direção oposta. O terceiro elo prossegue: (3) Subitamente, começou uma terrível
tempestade. A história segue assim até ser concluída.
Cada
criança deve mostrar respeito e permanecer em silêncio enquanto a outra está
falando e colando o outro elo, até mesmo se acharem que a criança em questão
disse algo errado. Explique que a criança que interromper perderá a vez de
colocar o elo. Você poderá fazer comentários a respeito da história depois que
todos tiveram a oportunidade de participar e corrigir os erros lendo o texto
bíblico. Quando a história tiver sido completamente contada, pendure a corrente
em um lugar de destaque na sala.
Gina Lee partilha sua criatividade e anima outros líderes e
professores a “manterem as crianças envolvidas”. Ela escreve de Burbank,
Califórnia.
Extraído de REVISTA IDEIAS, MINISTÉRIOS DA CRIANÇA - DIVISÃO SUL-AMERICANA DA IASD, Janeiro-Março 2006
domingo, 22 de junho de 2014
sexta-feira, 30 de maio de 2014
AS DESLUMBRANTES CORES DO MUNDO DE DEUS, Muriel Larson
Certo dia um artista me disse como descobriu que era negro. Na escola, fez um desenho de
si mesmo e o coloriu. Então, mostrou-o para o Michael, e este começou a rir.
- Qual a graça? – o Carl perguntou.
- Você pintou seu rosto de verde! – ele exclamou.
- Não, eu o pintei de rosa claro! – o Carl retrucou. Foi nesse dia que o Carl descobriu que era negro. Normalmente, as pessoas daltônicas confundem o verde com o vermelho. O Carl por fim se tornou um grande artista e professor de artes, a despeito de suas limitações. Ele aprendeu a dizer o nome das cores por sua vivacidade! Não obstante, a maioria de nós consegue ver as cores exatamente como elas são.
ALGUMA VEZ VOCÊ CONTEMPLOU O NASCER DO SOL?
Na manhã, quando o Sol começa a aparecer, normalmente, o céu se enche de uma incan-descência dourada. Como apreciamos ver essa cena!
Alguma vez você observou o pôr-do-sol? Tonalidades gloriosas de rosa, lilás e dourado salpicam o fundo azul empalidecido. De alguma forma, o pó no ar provoca esse milagre. Mas Deus planejou os detalhes muito, muito tempo atrás.
Você já viu a lua prateada surgindo no horizonte? Quando era pequena, vivia em Barnegat Bay, em Nova Jersey. As águas encrespadas refletiam o amarelo brilhante da lua.
E o que dizer das flores na primavera? Lilases, alfazemas, amarelas, rosas – elas saltam diante de nossos olhos como que dizendo: “Oi – este é um show especial de Deus!” As árvores com seus brotos novos em tom de verde vivo – o gramado em seu verde esplendoroso. Algumas árvores e arbustos estão cobertos por flores rosas, brancas. O mundo está vivo novamente!
Em seguida vem o verão com suas flores de cores vivas – vermelho, laranja, lilás, rosa, amarelo, azul. Quando saímos de férias, vemos a terra e as folhagens cobertas de verde vivo, a água no tom azul escuro, o céu mostrando seu azul suave. O Senhor sabia exatamente como acrescentar prazer à nossa vida com essas cores.
E quanto ao outono? As árvores mudam a cor de sua folhagem: laranja, marrom, dourado, cinza. As folhas voam pelo ar e caem a nossos pés.
DEUS CRIOU AINDA MAIS SURPRESAS!
O pêlo de seu cachorro pode ser avermelhado, sua irmã pode ter um gatinho branco e sua mãe um papagaio todo colorido. Sua pele pode ser de uma cor e a de seu melhor amigo de outra. Talvez você tenha olhos verdes e cabelos louros, seus primos podem ter olhos azuis e cabelos ruivos, seu amigos podem ter olhos castanhos e cabelos pretos.
As boas novas são que Deus criou a todos nós. A Bíblia nos diz que todos descendemos de Adão e de Eva. Deus ama a todos nós independentemente da cor da nossa pele. João 3:16 diz que Deus enviou Seu único Filho, Jesus, para pagar o preço por nossos pecados, a fim de que todos os que O recebessem como Salvador pudessem viver eternamente com Ele, algum dia. Portanto, deveríamos aprender a amarmos uns aos outros neste mundo, independentemente de sua cor ou raça.
Celebramos o Senhor ao louvá-Lo por toda a Sua criação!
Muriel Larson fala a respeito dos caminhos de Deus e de Sua criação. Ela escreve de Greenville, Carolina do Sul.
Extraído de REVISTA IDEIAS, MINISTÉRIOS DA CRIANÇA
Divisão Sul-Americana da IASD
Janeiro - Março 2006
segunda-feira, 1 de julho de 2013
Aos pais
Muitos pais sentem que, durante os anos de adolescência,
começam a perder os filhos, perto dos quais andaram tão próximos. Por vezes
tornaram-se estranhos morando na mesma casa.
Os problemas variam, podendo incluir drogas, álcool, depressão
e quebra na comunicação. Se você deseja se relacionar bem com o seu filho, evite
perdê-lo. Como?
1 – Você poderá perdê-lo se não conhecer o mundo dele.
Conhecer o mundo dele não significa aprender a fazer coisas que
eles gostam mas, sim, fazer tudo o que puder para conhecer o mundo em que ele
vive. Por quê pensa assim? Por quê age assim? Por quê gosta disto ou daquilo?
etc.
2 – Você poderá perdê-lo se, continuamente, perder a paciência
com ele.
Se seu filho é adolescente ou jovem, ele esta passando por
grandes mudanças físicas e emocionais, ele está chegando a um mundo
desconhecido, o que o deixa frustrado. Se ele está experimentando mudanças, é
bem provável que ele esteja se deparando com algumas lutas, problemas e
dificuldades, pois neste mundo competitivo em que vivemos, ele está procurando
se situar. Por isso, pais, tenham paciência com seu filho, quando ele apresentar
atitudes e comportamentos diferentes.
3 – Você poderá perdê-lo se não tirar a máscara.
O que estou querendo dizer é: "Não tente ser perfeito".
Sei que você como pai ou mãe, considera importante mostrar o
seu melhor para seu filho. Mas é de suma importância que seu filho saiba que
você também erra.
Não incorra no erro de usar com seu filho a famosa frase:
"quando eu era criança...", tentando impressioná-lo com experiências passadas.
Lembre-se: as coisas mudaram e mudaram muito, e ele não pode se identificar com
alguém que vive de experiências tão passadas no presente século.
Como então os pais podem salvar seu
filho?
Sendo um modelo de marido e esposa que se amam.
- Façam
questão de demonstrar um ao outro na frente de seus filhos que se amam. Se
existe algo que desenvolva segurança no coração do filho, é o fato dele saber
que seus pais se amam.
Amá-los com amor incondicional.
Amor incondicional é dar-se ao seu filho, sem levar em conta sua aparência, defeitos, deficiências, e suas atitudes. Amar de forma incondicional significa que você ama seu filho, mesmo quando às vezes você não concorde e até deteste seu comportamento.
- Ao
conversar com seu filho pequeno, tome-o em seus braços ou se abaixe para que ele
pode olhá-lo nos olhos. Esse tipo de comunicação aproxima, identifica e
transmite amor.
Amá-lo através do toque.
- Os
pais devem demonstrar que apreciam seu filho abraçando-o e brincando com ele. A
apreciação demonstrada pelo pai à filha, determinará como a menina se sentirá na
presença dos homens: bem ou mal. Da mesma forma, se a mãe demonstra amor ao seu
filho através do toque, isso com toda a certeza, vai determinar o seu
comportamento com sua esposa, ao constituir uma família.
Amá-lo através da comunicação.
- Os
pais precisam constantemente comunicar amor a seus filhos. Filhos pequenos
necessitam muito de abraços e beijos. Filhos adolescentes necessitam de elogios
e encorajamento. Desta forma, não só recebem carinho, como também as suas
necessidades emocionais são supridas.
Amá-lo através de uma disciplina amorosa, coerente e
firme.
- Conversar, aconselhar,trabalhar
com o filho, e se não houver jeito, a disciplina deve ocorrer; mas não para
descarregar a raiva. Ao disciplinar, faça-o com amor. Procure não disciplinar
quando os ânimos estiverem exaltados.
Amá-lo dando de seu tempo e atenção.
- Muitos
pais estão ocupados demais, envolvendo-se totalmente com a realização
profissional, que se esquecem que seu filho tem necessidades.
Qual
foi a última vez pais, que levaram seu filho para passear? Que brincaram com
ele? Que dedicaram tempo a ele?
Os
filhos necessitam da atenção dos pais.
Pais
lembrem-se que os filhos são "herança do Senhor". Salmos 127:3. Portanto,
pais, façam tudo que for possível para salvá-los.
segunda-feira, 10 de junho de 2013
COMO USAR A BÍBLIA NO DIA A DIA
Você não deve usar a
Bíblia só quando vai aos cultos promovidos por sua igreja. Se limitar o uso
dela somente a estes momentos, o seu crescimento espiritual acontecerá
lentamente. O desejo de Deus é que você seja um adulto espiritual e não uma
criança. Leia 1Co 13.11; 14.20 e Ef 4.15.
1-
A leitura.
É claro que você também
deseja crescer espiritualmente, através da Bíblia. Para que isto aconteça, o
primeiro passo a ser dado é ler a Bíblia.
Conscientize-se de que
precisa ler a Bíblia. Todo o dia, você tem de comer algum alimento, para não
morrer de fome. Assim também precisa se alimentar da Palavra de Deus. Ninguém
permanecerá vivo espiritualmente, se não se alimentar lendo a Bíblia Sagrada.
Veja Jr 15.16 e Mt 4.4.
Manuseie a Bíblia todos os
dias. Não basta lê-la uma vez ou outra, ou só aqueles textos soltos mais
conhecidos, como Salmos 23 e 91, João 3.16 e 1 Coríntios 13. A Bíblia não se
resume neles; se você não a examinar diariamente, só vai saber os textos mais
falados entre os crentes e jamais provará alimentos mais saborosos!
Além de ler diariamente,
você deve tomar a decisão de estudar a Bíblia toda. Já falamos que é na Bíblia
que Deus se revela ao homem. Mas a revelação não está completa em um livro só;
você conhece um pouco em Gênesis, em outra passagem, e assim vai até o último
livro da Bíblia, o Apocalipse, que significa revelação.
2
- A memorização dos versículos.
O segundo passo que você
deve dar, para crescer espiritualmente, é memorizar os textos bíblicos. Quando
você memoriza os textos da Bíblia, está guardando, escondendo e fazendo habitar
em si a Palavra de Deus. O que está escrito na Bíblia, definitivamente, não foi
para ficar só registrado em um livro. A leitura apenas lhe dá condições de se lembrar
de 15% do que leu, depois de 24 horas. Mas a memorização permite lembrar 100%.
3
- O estudo.
Outro passo que você deve
dar, para crescer espiritualmente, é estudar a Palavra de Deus. Estudar é mais
do que ler cuidadosamente. Ler é mais rápido que estudar, mas estudar ajuda a
pensar e a lembrar. Devem acompanhar você no estudo da Bíblia os seguintes
materiais:
a) A Bíblia. Se possível,
use várias versões existentes em português,
para consulta comparativa;
b) Uma concordância
Bíblica. Ajuda a localizar palavras, assuntos e
suas referências bíblicas,
livro por livro da Bíblia;
c) Chave Bíblica. Traz
esboços dos livros da Bíblia e também introdução, autores, histórias e datas;
d) Dicionário bíblico.
Para a explicação de palavras e assuntos bíblicos;
e) Dicionário de
Português. Para saber o significado das palavras pouco conhecidas por você;
f) Manual de temas
bíblicos. Traz assuntos para estudo mais aprofundados;
g) Um caderno. Para
anotações das observações, correlações, interpretações e aplicações do seu
estudo.
4
- O momento de meditação.
O último passo que lhe
ajudará a crescer espiritualmente, é ter um momento de meditação na Palavra de
Deus. Leia Sl 1.1-3 e medite:
“Bem aventurado o varão
que não anda segundo o conselho dos ímpios, nem se detém no caminho dos
pecadores, nem se assenta na roda dos escarnecedores.”
Extraído do Manual de Batismo/Discipulado
de
sexta-feira, 3 de maio de 2013
A
VELA E O BARBANTE
- Participantes: 7 a 15 pessoas
- Tempo Estimado: 20 minutos
- Modalidade: Evangelização.
- Objetivo: Tomar consciência da aliança entre si, o outro e Deus.
- Material: uma Bíblia, barbante, velas para todos os integrantes e mais uma para ser colocada no centro do grupo.
- Descrição: Todos deverem estar na forma de um círculo, e no centro do círculo, numa mesa, coloca-se a Bíblia, junto com uma vela acesa. A Bíblia deve estar amarrada com o barbante, e este, deve ter sobra suficiente para amarrar as velas de todos. Cada pessoa, com uma vela, vai ao centro do círculo, passa o barbante em volta de sua vela, acendendo-a, e em seguida, entrega a ponta do barbante para outra pessoa, que circulará sua vela, também acendendo-a, e assim sucessivamente. Quando todos estiverem enlaçados pelo barbante, lê-se a passagem do Evangelho de João, capítulo 8, versículo 12 - "Eu sou a luz do mundo, quem me segue não andará nas trevas, mas possuirá a luz da vida". Ao final, todos partilham o sentido da dinâmica, tentando relacioná-la com o texto bíblico proposto.
extraído de APOSTILA DE DINÂMICAS - DINÂMICAS E JOGOS DE DIVERSOS TEMAS PARA GRUPOS DE JUVENIS, JOVENS E ADULTOS, IASD, 2004
- Participantes: 7 a 15 pessoas
- Tempo Estimado: 20 minutos
- Modalidade: Evangelização.
- Objetivo: Tomar consciência da aliança entre si, o outro e Deus.
- Material: uma Bíblia, barbante, velas para todos os integrantes e mais uma para ser colocada no centro do grupo.
- Descrição: Todos deverem estar na forma de um círculo, e no centro do círculo, numa mesa, coloca-se a Bíblia, junto com uma vela acesa. A Bíblia deve estar amarrada com o barbante, e este, deve ter sobra suficiente para amarrar as velas de todos. Cada pessoa, com uma vela, vai ao centro do círculo, passa o barbante em volta de sua vela, acendendo-a, e em seguida, entrega a ponta do barbante para outra pessoa, que circulará sua vela, também acendendo-a, e assim sucessivamente. Quando todos estiverem enlaçados pelo barbante, lê-se a passagem do Evangelho de João, capítulo 8, versículo 12 - "Eu sou a luz do mundo, quem me segue não andará nas trevas, mas possuirá a luz da vida". Ao final, todos partilham o sentido da dinâmica, tentando relacioná-la com o texto bíblico proposto.
extraído de APOSTILA DE DINÂMICAS - DINÂMICAS E JOGOS DE DIVERSOS TEMAS PARA GRUPOS DE JUVENIS, JOVENS E ADULTOS, IASD, 2004
quarta-feira, 10 de abril de 2013
ALFABETO DO CRISTÃO
Amar a Deus sobre todas as coisas
Buscar sempre a vontade de Deus
Contribuir para que Cristo seja honrado
Declarar sem reservas o seu amor ao próximo.
Estudar a Palavra de Deus
Freqüentar com assiduidade a Casa de Oração.
Guardar todos os mandamentos de Jesus
Honrar dignamente o Salvador Jesus
Ir e anunciar o Evangelho de Jesus Cristo
Juntar a santidade no andar diário
Louvar o Nome de Jesus
Manter sempre comunhão com a Igreja Local
Nunca esquecer a Comunhão da Ceia
Orar sempre
Proclamar as Boas Novas da salvação
Querer o bem de todos
Render ação de graças a Deus
Sentir a ação do Espírito Santo na sua vida
Ter Cristo como seu exemplo
Unir vontades para ganhar almas para Cristo
Viver na fé e pela fé
Xingar as tentações
Zelar pela família de Deus.
Autor: Samuel Pereira
Revista Refrigério n.º 124, Novembro/Dezembro 2008
domingo, 18 de novembro de 2012
LIÇÕES DO AMOR
TRÊS LIÇÕES IMPORTANTES
1) Nossa vida não pode refletir o amor de Deus a
menos que aprendamos a amar os outros.
Quando amamos as pessoas, podemos abrandar
seu coração e tocar sua vida de forma ímpar. Mas como o amor nos mantém unidos?
Quando começamos a amar alguém, desejamos que nosso relacionamento seja
“produtivo”, que seja ativo e que se desenvolva. Nunca desejamos que qualquer
tipo de confrontação ou mal-entendido interfira no relacionamento, porém se
surgir o conflito (e inevitavelmente isso ocorrerá), o coração que ama buscará
restaurar o relacionamento o mais breve possível, não importa o quão seriamente
tenhamos sido feridos. “Acima de tudo isto, porém, esteja o amor, que é o
vínculo da perfeição” (Colossenses 3:14).
http://www.igrejaadventista.org.br/ministeriodacrianca/pais.html
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